Papierflieger - Schule neu denken. cover art

Papierflieger - Schule neu denken.

Papierflieger - Schule neu denken.

By: Doris Brodmann und Larissa Hauser
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Summary

 Doris und Larissa sprechen jeweils in einer Pausenlänge von etwa 30 Minuten über alltägliche und weniger alltägliche Themen rund um die Schule. Das Ziel der beiden Pädagoginnen ist es, allen in der Schule arbeitenden und an der Schule beteiligten Menschen Mut zu machen und sie zu motivieren einen positiven Blick zu bewahren - auch in herausfordernden Zeiten. Dazu teilen sie ihre Erfahrungen, ihr Wissen und ihre wohlwollende Haltung der Schule und den Menschen gegenüber sowie gute Beispiele und nicht zuletzt unzählige Tipps und Tricks aus dem Berufsalltag.

Doris Brodmann und Larissa Hauser verbindet ihre gemeinsame Leidenschaft für die Schule. Larissa ist Lehrerin, Arbeits- und Organisationpsychologin und Dozentin an der Pädagogischen Hochschule Zürich sowie Mutter von zwei schulpflichtigen Kindern. Doris ist Lehrerin, Schulleiterin, Supervisorin, Mediatorin und Organisationsberaterin. Beide sind seit über 20 Jahren in unterschiedlichen Rollen und Funktionen im Schulbereich tätig. Heute begleiten und beraten sie Schulen, arbeiten in der Weiterbildung und im Coaching, in der Supervision mit Lehr- und Fachpersonen sowie Leitungspersonen im Bildungsbereich.

Weitere Infos unter: www.schuleneudenken.ch
Folge uns auf Instagram: schuleneudenken_podcastDas Copyrright für sämtlich Inhalte liegen bei Papierflieger - Schule neu denken, Doris Brodmann und Larissa Hauser Hygiene & Healthy Living Psychology Psychology & Mental Health Science Social Sciences
Episodes
  • Scham und Würde

    Scham und Würde
    May 14 2026
    Scham und Würde

    In dieser Folge vertiefen Doris und Larissa das Thema Scham – und erweitern es um eine entscheidende Perspektive: Würde.
    Ausgehend von den Impulsen von Stephan Marks führen sie in das Konzept des Raums der Würde ein. Dieser entsteht dort, wo grundlegende menschliche Bedürfnisse erfüllt sind – und bricht dort weg, wo sie verletzt werden.
    Genau hier zeigt sich auch die enge Verbindung zur Scham. Doris und Larissa nehmen dich mit in die vier zentralen Bedürfnisse, die den Raum der Würde tragen:

    • Anerkennung – gesehen und wertgeschätzt werden



    • Schutz – sich sicher fühlen dürfen

    • Zugehörigkeit – Teil einer Gemeinschaft sein

    • Integrität – die eigenen Grenzen gewahrt wissen


    Anhand konkreter Beispiele zeigen sie, wie diese Bedürfnisse im Alltag gestärkt werden können – und was passiert, wenn sie missachtet werden. Des Weitern führen sie die drei Ebenen ein, auf denen Würde gestaltet werden kann:
    1. Für die eigene Würde sorgen: Wie gehe ich mit mir selbst um?
    2. Menschenwürdig mit anderen arbeiten: Wie begegne ich Menschen in meinem beruflichen und privaten Umfeld?
    3. Menschenwürdige Rahmenbedingungen schaffen: Welche Strukturen fördern oder verletzen Würde?
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    Literatur:
    Marks, Stephan. 2021. Scham – die tabuisierte Emotion. Patmos Verlag

    Marks, Stephan. 2022. Die Würde des Menschen ist verletzlich. Was uns fehlt und wie wir es wiederfinden. Patmos Verlag.

    Weinblatt, Uri. 2016. Die Nähe ist ganz nah! Scham und Verletzungen in Beziehungen überwinden. Vandenhoeck & Ruprecht

    Stephan Marks: Scham – Die Wächterin der Menschenwürde - Focus | Podcast on Spotify

    Schamforscher Dr. Stephan Marks - Warum ist Scham das Gefühl unserer Zeit? - Hotel Matze | Podcast on Spotify

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    36 mins
  • Teamresilienz

    Teamresilienz
    Apr 21 2026
    Teamresilienz In dieser Folge sprechen Doris und Larissa darüber, wie Teamresilienz gestärkt werden kann – und warum das in der heutigen Arbeitswelt immer wichtiger wird.Dabei geht es um die Frage, wie Teams mit Unsicherheiten, Druck und Herausforderungen umgehen – und vor allem darum, wie sie es schaffen, nicht nur stabil zu bleiben, sondern gestärkt aus schwierigen Situationen hervorzugehen.Im Kern beschreibt der Begriff Teamresilienz die Fähigkeit eines Teams, gemeinsam mit Widrigkeiten umzugehen und dabei sowohl die Leistungsfähigkeit als auch das Wohlbefinden der Mitglieder aufrechtzuerhalten. Damit verschiebt sich der Blick weg von individueller Stärke hin zu dem, was Teams als Ganzes tragen und widerstandsfähig macht.Anhand eines Modells zur Teamresilienz von Baumgartner, Waldner und Krause (2025), führen Doris und Larissa drei zentrale Dimensionen ein, welche die Teamresilienz stärken.Die erste Dimension ist das „Gemeinsame Verständnis“ oder sogenannte Team Mental Models, also die geteilten Vorstellungen, Strukturen und Orientierungen innerhalb eines Teams. Sie geben Sicherheit, schaffen Klarheit und helfen dabei, auch in unsicheren Situationen handlungsfähig zu bleiben.Die zweite Dimension ist die Beziehungsqualität im Team. Sie beschreibt, wie gut die Zusammenarbeit funktioniert, wie vertrauensvoll Kommunikation stattfindet und wie Teams mit Spannungen oder Konflikten umgehen. Gerade in herausfordernden Zeiten zeigt sich, wie entscheidend tragfähige Beziehungen für Stabilität und Zusammenhalt sind.Die dritte Dimension ist die kontinuierliche Entwicklung. Hier geht es darum, inwiefern ein Team in der Lage ist, aus Erfahrungen zu lernen, sich anzupassen und flexibel auf Veränderungen zu reagieren. Teams, die sich regelmäßig reflektieren und weiterentwickeln, sind langfristig besser darauf vorbereitet, mit neuen Herausforderungen umzugehen.Insgesamt zeigt die Folge, dass Teamresilienz kein abstraktes Konzept ist, sondern sehr konkret greifbar wird, wenn man auf die drei Dimensionen schaut. Es wird deutlich, dass resiliente Teams nicht einfach „entstehen“, sondern gezielt entwickelt werden können – durch klare Strukturen, starke Beziehungen und eine bewusste Lern- und Entwicklungskultur. Wir sind ein unabhängiger, werbefreier Podcast. Wir machen den Podcast aus Leidenschaft. Wenn er dir gefällt, freuen wir uns, wenn du uns dabei unterstützt. Bewerte uns mit Sternen auf Spotify und Co. oder unterstütze uns finanziell ganz einfach per Twint (076 584 47 46). Vielen Dank! Mehr Infos dazu unter www.schuleneudenken.chDu findest uns auch auf Instagram: schuleneudenken_podcast Quellen und Links:Baumgartner, M., Waldner, L. & Krause, A. (2025). Teamresilienz: DieKraft der Zusammenarbeit in unsicheren Zeiten. In: Wirtschaftspsychologie aktuell, 1/2025, S. 9-13. (PDF) Teamresilienz: Die Kraft der Zusammenarbeit in unsicheren ZeitenAlgier, G.M., Cerasoli, Ch.P., Tannenbaum, S.I. & Fessel, W.B. (2015). Team resilience: How teams flourish under pressure. In: Organizational Dynamics (2015) 44, 176—184. https://doi.org/10.1016/j.orgdyn.2015.05.003 133 Grüne Kommunikation - Oder wieso die Ich-Botschaft nicht reicht - Beziehungskosmos | Podcast on Spotify Verwandte Folgen:Neue Autorität - Papierflieger - Schule neu denken. | Podcast on SpotifyStreiten - Papierflieger - Schule neu denken. | Podcast on SpotifyStress - Papierflieger - Schule neu denken. | Podcast on SpotifyWertschätzung - Papierflieger - Schule neu denken. | Podcast on SpotifyZugehörigkeit im Team - Liveaufnahme - Papierflieger - Schule neu denken. | Podcast on Spotify Zusammenarbeit - Papierflieger - Schule neu denken. | Podcast on Spotify
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    32 mins
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